• 推薦產品

    室外版團體活動箱
    仿真宣泄人
    2500件心理沙盤
    心理危機干預系統
    心理測評系統
    VR音樂放松訓練系統
    智能互動宣泄系統
    身心調養太空艙

    推薦資訊

    心理健康教育為什么要從孩子抓起

    心理健康教育為什么要從孩子抓起

    俗話說:三歲看大,七歲看老。從孩子3歲的樣子就可以看到他未來的個性特點,從孩子7歲的表現,就可以預測他未來能取得多大的成就。心理學家布魯姆曾做過一項追蹤研究,觀察近千名兒童從出生到成年的表現。研究發現,如果把個體17歲時的智力水平看作100%,那么4歲前,個體就獲得了50%的智力,4-7歲間獲得了30%,剩余的20%在7~17歲間獲得。

    心理健康教育為什么要從孩子抓起(圖1)


        精神分析的奠基人弗洛伊德認為,心理健康和心理失調都可以追溯到個體生命的最初幾年,尤其是早期親子關系的影響。依照精神分析理論的觀點,心理疾病由重到輕可以分為三大類:精神病、人格障礙和神經癥,創傷越早,患病越重。

    心理健康教育為什么要從孩子抓起(圖2)

    6歲之前的人生階段是人格發展的關鍵階段,一個人的人格在這一階段被基本定型,如果兒童在這一階段遭遇嚴重創傷,就會埋下患病的種子。如果以后的人生階段再一次重復了類似的創傷,他就可能會爆發相應的心理疾病。